課程資訊
課程名稱
 生命與人
Life and Human 
開課學期
 100-1 
授課對象
  
授課教師
 張則周 
課號
 AC1006 
課程識別碼
 603 10600 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期三A,B,C(18:25~21:05) 
上課地點
 普203 
備註
 初選不開放。請先瀏覽生命與人課程網站，再決定是否選修。。A48:哲學與道德思考、生命科學領域。
總人數上限：80人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1001AC1006 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程從宇宙的形成談起，進而討論什麼是生命?甚麼是人?。課程的架構係以演化或進化為主軸，從不同的資訊與觀點，探討生命的起源、成長、延續、演化、進步及意義，並對科技對人類及環境的衝擊、理想社會的塑造、人類的未來以及個人的生與死、心靈的解放與對社會的責任等問題做深入省思。

課程blog:http://blog.yam.com/lifeandhuman 

課程目標
 目的：
　　(1) 探討對生命與人生的態度以及如何健康、安全、快樂、有尊嚴、有意義地活出自己。
　　(2) 希望同學對人、社會、自然、世界與自己有整體及深入的認識。
　　(3) 希望同學能透過學習如何與人溝通，提升獨立思考、批判及創新的能力，並能建立自己的價值體系、知識體系(思想架構)及宇宙觀、歷史觀、人生觀、世界觀。
　　(4) 關懷台灣、世界、自然的變遷，共同思考台灣的願景及世界的未來，以及如何實踐對社會及世界應負的責任？ 
課程要求
 請選課同學先看看下面這一段話再做決定：
1.這不是一門「營養學分」的課，也不是一門只學習專業知識的課。你要先認同授課的目的，並對課程內容及授課方法感興趣，而且願意嚴謹地閱讀文獻，仔細觀賞視聽教材並認真上課及參與課堂內外有意義的討論，並按時繳作業。決不要只為填補通是學分來修這門課，否則既浪費你寶貴的時間，也影響了其他想選而沒選上的同學的機會。
2.你如果認真學習，必定能達成授課的目的，學期末一定會感到一切努力都是值得。
3.你如果猶豫不定，請先別選，不妨詢問一下曾經認真修課的人或是先來聽一堂課程簡介再做決定，這對估計修課人數，分組討論及聘請教學助理都有很大的幫助。謝謝你的合作。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期末考 
25% 
  
2. 
 作業 
35% 
  
3. 
 課外討論 
20% 
  
4. 
 課堂出席及討論 
20% 
  
5. 
 加分（特殊表現) 
0% 
 10% 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/14  「生命與人」授課簡介及分組 
第2週
 9/21  心願分享：人到底應該怎麼活著？你理想的大學/台灣是什麼樣貌？ 
第3週
 9/28  第一章 知識、科學與生命科學<br> 
第4週
 10/05  第二章 宇宙的演化及生命的起源 
第5週
 10/12  第三章 生命的演化 
第6週
 10/19  第四章 社會的演化與台灣面臨的危機 
第6週
 10/22  校外教學: 東北角及貢寮(學生請假必須事先檢附證明) 
第7週
 10/26  第五章 人類在生態系中的地位 
第8週
 11/02  第六章 認識我們的身體：從哲學到生理學 
第9週
 11/09  第七章 生命的延續與性/別文化 
第10週
 11/16  第八章 現代公民的培育與社會改造 
第11週
 11/23  第九章 生物科技及面臨的挑戰 
第12週
 11/30  專書討論：正義 
第13週
 12/07  第十章 生命哲學與宗教(本周進行全班辯論)；辯論前，請同學先行至圖書館多媒體中心選擇「邪惡」此部影片觀賞。 
第14週
 12/14  第十一章 生命之美 
第15週
 12/21  各組【集體呈現】主題：台灣社會議題(影片與交紙本並上網分享) 
第16週
 12/28  第十二章 省思者的理想與實踐 
第17週
 01/04  期末考 
第18週
 01/11  本學期課程結束，將發放考卷並檢討；計算期末成績。